第二五零章 放牛班的怪人

常不来的，或者上课疯逗打闹的，考试时统统都没有放他们及格。

    这一下就捅了马蜂窝了。

    这个班是专门的赞助班，由于他们的家庭向学院交纳了巨额的赞助，是学院收入的重要来源。所以，学院是来者不拒。

    但是，他们从来都是单独组班教学。而且，他们教学居住生活的区域几乎是和学院其它地方隔绝的，甚至专门为他们开了一个出入学校的大门。

    这是多少年以前，学校迫于无奈采取的下策。

    一个年青老师，一来就想改变积重难返的这批人，实在是天方夜谭。于是，这些本来就jīng力旺盛的家伙们，对史进学老师产生了浓厚的‘兴趣’。

    他不是爱名吗？大家约好了一个都不来，把他晾在那儿。等他看着没人走掉，这些人立刻到教务处告他有课不上。

    由于还在上课时间，教务处不得不给他jǐng告。

    所以此后，凡是在他的上课时间，他不得不经常一个人呆在空无一人的教室里发呆。

    他不是不允许扎推聊天吗？这些人偶尔来一次，竟然在上课时间‘修炼’灵符战技。

    一次次把手无寸铁的史老师打得鼻青脸肿。

    他不是敢给人不及格吗？

    教务处出了一个规矩，不及格率要严格控制，不能超过10%。而且，不及格率最高的学科和老师要记教学重大事故，全校通报批评。

    他史老师自然是年年挨批评，而且只有他一人享受如此待遇。

    如果不是他家里也有背景，这些赞助班的学生真敢给他放血、打闷棍，甚至给他来个‘失踪’也不是不可能的。

    这一回，竟然有个新来的家伙主动凑过来认真听课，这让对着教科念的史老师脸上不由得一红。

    他不得不认真一些。于是，他改变了方式，直接让梁风问问题。

    梁风正被一个问题困扰了好久，那就是凡人为什么能制作和控制灵符。这是他以前从来不敢想象的。

    史老师笑了笑，这也是当年困扰了他好久的问题。

    其实原因很简单，在凡人和修士之间并不存在真正的鸿沟，凡人也能开发修士们称为神识的东西。

    不过，对凡人来，那个东西不叫神识，而是叫感知。

    史老师家庭背景雄厚，来头不，这就是他敢于和整个寒城纨绔最集中的赞助班较劲的本钱。

    不过，他不是一个修士。这就是他最终会被家族打发到寒城这么个地方的原因。

    由于不是修士，他在家族中没有什么地位。但是，他没有放弃，而是竭尽所能的开发感知。

    正因为如此，他对感知了解极其深刻。

    他是极少数能够cāo控3级灵符的凡人，虽然只是3级低阶灵符，但也足以和低阶炼气士相抗衡了。

    梁风问到这个问题，史进学对感知进行了详细的讲解。当然，梁风还是一副似懂非懂的模样。这也不出他所料。

    他从纳物符中取出一张灵符，交给梁笑风：“如果要锻炼感知，起码的身体素质是必须的。这张灵符之中，有一套动作。如果学会了，对身体会有莫大的好处。以后锻炼起感知来，就容易得多了。”