nbsp;仔细算起来,体育运动中除了球类运动在生活中还能丰富业余生活,田径赛里的各种项目,好像在生活中都已经很少见了。
傅学诚笑了笑:“撑杆跳这个项目很少人去学,除了教练少以外,社会上对这些体育项目的认知也是一个很大的原因。
我当时一听也懵了,就觉得说我的前途就被限制在撑杆跳里面了,哪一天我受伤了或者退役了,那我还能干什么去?那个时候突然就发现自己一心一意追求的东西没有了任何意义,特别沮丧。
以前我家里穷,我当时学撑杆跳不是因为我喜欢,也不是因为我有天分,而是因为我家里实在是太穷了,我就为了一个学期发我两双白球鞋,我才拼命的去练。
那个时候吃的苦,一点儿也不觉得苦,还觉得自己特别光荣,因为从那之后,我就不用家里负担我生活费,我还记得我第1次参加比赛,得了个第二名,奖金是八块钱,我全都交给我妈,那次我们家第一次在过年过节之外吃上了荤腥。
突然失去了目标之后,我颓丧了一段日子,状态特别差,对于能把横杆升上去一公分的追求再也提不起精神。
后来我再也没有破过记录,因为文化成绩的原因,我被保送到一所师范学校,然后当了一名小学体育老师。”
马优美听得暗自惊心,傅老师学体育的目的和过程与她何其相似!
没有目标,随波逐流的生活多么可怕!
“我混了两年师专,勉强拿了毕业证,因为没有后台,成绩也不突出,就分到了一所没人愿意去的小学当体育老师。我拎着行李去学校报到的时候,心里就凉了,就觉得我这一辈子就这么完了,”傅学诚叹了口气:“夏校长带着全校师生夹道欢迎我,我也没高兴得起来全校加起来不到一百人。”
叶子健和马优美万万想不到傅老师还有这样的过去,他们印象中的傅老师就是个能带冠军的优秀教练,是个神话般的存在,他们体育班的同学都很畏惧傅老师,又爱又怕。
他们都不认为傅老师也会有脆弱又绝望的时候。
听到这儿都听傻了,不知作何回应,就静静的等着傅老师说下去。
傅学诚道:“夏校长在全校的欢迎大会上向同学们介绍我,说傅学诚老师是全国跳得最高的人,他来到我们学校,就是为了教会我们以后遇到任何困难,都可以像跳高一样,嗖的一下就飞跃过去了。
除了我,所有在场的人都在笑,在鼓掌。
然后夏校长转过来向我鞠了一躬,说感谢我愿意到学校来做学生们和老师们的楷模,欢迎我和大家一起创造新的成绩。
在学校里开始上课之后,我除了教体育,还负责带一年级二年级的数学课,后来还教自然课。
就因为我会跳高,又是师范生,他们就把我当成了十项全能老师,凡是跟体育有关的事,全都是我一担挑。
在这种责任的驱使下,我真的成了十项全能。”