重度抑郁、精神分裂有10%,剩下的都是中轻度抑郁和焦虑、强迫、孤僻等较轻微症状,我们已经将相关数据推送到了各个学院,各个学院后续会开展相关工作。”
“这样啊,联系一下心理学院,请他们支持,对于这些重度啊,精神分裂啊,如果家长有疑义的话,我们进行一次这个科普讲座。这个我原来在外院搞过,老陈应该知道。”
“我知道,你那次搞得真的蛮不错的。”
“所以,看能不能推广出去。然后这个东西我们一定要重视起来。给教育部交的报告的话就还是那句话,有错就承认,挨打就站稳,有问题就承认问题改进问题就行了。研究生呢?”
“研究生这块的话,新生倒是没什么问题,但是老生,尤其是博士生,博二的心理疾病比他们博一同期的时候提高了将近30个百分点,研究生倒是还好点,但是理工科的研究生也有大幅度上升。”
“研究生啊……重灾区啊……这一块你们近期讨论讨论,看看有什么办法能解决一下,不行的话联系一下研究生院或者是教师工作部他们,跟导师也聊聊,这学生不是牛马,逮着就用,我听说是不是有那种为了自己的课题压着学生不毕业的?”
“有倒是有啊……不过这个……唉……”
“我自己现在也读博,我也知道,大环境我们没办法改变,只能尽量改变南津这一点地方了,你们先想一想,拿出个方案出来,然后我再上报。”
弄完这些事儿,柴明扬就开始准备自己的毕业论文了。他倒是写了几篇小论文,把自己的大论文拆开之后弄出来的,投给了几个CSSCI的期刊,当然了,南津大学学报他也投了,但是学报编辑部的人他是一个也不认识,所以想打招呼都没办法。津海大学学报也投稿了,姚娜好像认识津海那边的学报编辑部的,好像也给递了话过去,不过现在也都没信。
没办法啊,要毕业的话,必须得有个一两个CSSCI垫底啊。
“老师,我这文章投出去俩月了,石沉大海啊……”
“还以为是你硕士的时候?俩月不算长,你投的哪啊?”
“咱学校学报,津海大学学报,还有我们文华学报。都是CSSCI啊。”
“啧……咋就认准学报了呢。”
“我在网上看学报好过审……”
“瞎搞……你还有存稿么?”
“有一个……”
“给华夏翻译投过去。”
“不是老师……那个级别太高了吧。北核南核都在啊。”
“年纪轻轻的,一点梦想都没有呢?”
“行……反正通讯作者是您,我是第一作者,毕竟我是您的心腹……大患。”
“滚蛋。赶紧投去,不投这论文等着下崽是么?你是把你大论文拆开了么?”
“啊,对,都拆开了,到时候毕业的时候整合就完了。”
“也行,你就赶紧投吧,时间不富裕了,投完之后怎么得也得三个月,你这刚俩月,咱学校的学报回头我给你问问,津海的你找你家小姚,文华的不用我点你了吧。华夏翻译看命吧啊。”