潘老师拿起杯子,呷了一口茶,摆出一个“事不关己,高高挂起”的姿态。
两个成年人当然都听得出“虞千里”这句话的真正含意,是先说出自己的真实感受,然后又企图掩饰这一切。
这是每一个在自己暗恋对象面前想表白、又担心被拒的人的普遍作法。
两人焉能不知?
花老师又拿起杯子,走到万仞山的对面。
万仞山知道她可能又要讲出什么令大家都尴尬的话了,但在老师面前自己又不能一走了之,只好硬着头皮等着她开口,而心里却早已砰砰乱跳。
“我和潘老师虽然没有秦老师和潘老师那么好,可大家都是年轻人,都是过来人,都知道你的心意。当然,潘老师也知道你的心意。”花老师做出“语重心长”的样子道。
潘老师拿着杯子,走到办公室一角的一块小黑板前,看着那上面的教学研究,不知道是真地有什么话要和“虞千里”单独谈谈、在等花老师把八卦都讲完呢,还是以这种方式来听花老师的八卦。
花老师见潘老师并没有要走的意思,于是继续对“虞千里”“好言相劝”:“你想想,你现在多大,离法定年龄还有好长一段时间呢。等你到那个年龄,潘老师也老了不是?”
把潘老师和“老了”这样的词连起来,万仞山还真是非常地不适应,在他的心中,潘老师就是人间仙子,是永远不能和这样的词句联系在一起的。
不过,万仞山还是煞有介事地,动动手指,掐指算了起来。
花老师见状,继续“趁热打铁”地道:“其实,你这样的心意我们都理解,只是你也该明白。现在的年轻人和我们那时不一样了,早早就成熟了,能明白很多东西。你看,如果潘老师和你在一起,那社会舆论会怎么说她?你也不想把潘老师架到道德的酒精灯上烘烤吧?”
最后这句话用到了花老师的专业术语。
让同学们在受批的时候,还能想到花老师所教的课程,从而对花老师产生一定的敬畏,从而在以后的时间里不自觉地加强对化学的学习,是花老师惯用的招术之一。
这个问题的严重性,万仞山早已考虑清楚。
只是目前以他的相貌,只能在高中或职业学校这类适合未成年公民呆的地方,而要去工作,那是万万不能的,就算拿身份证去,人家也不会相信你,而且还难保别人不报警。而报警的话,自己就没法和潘老师在一起了。
如果做自由职业者呢,万仞山又没有好的门路和相关职业,所以思索再三,也只能呆在学校里,看两年半或三年的时间过后,自己恢复正常,那样的话,一切问题就都迎刃而解了。
在学校里,师生恋并不是一个新鲜的话题,虽然多是男老师和年轻的女学生相恋(或是“互相有好感”之类),但女老师和年轻的男学生有相似的情况,倒也不是不可能。因为人都是一样的,对等嘛。
万仞山当然不会让潘老师难堪,那样的话,由此引发的许多问题,可能是一下子难以解决的。而且,虽然总有一天要把这个问题提到议事日程上,但现在还不是时候。
虽然自己经过大半年的观察,认为潘老师当真是自己原来所期望的那样可以依托终身的人,但现在还是把一切公开的时候。也许,过两个月以后的那个日子,再提出来,可能更为合适。
所以万仞山打定了主意,现在还不能托盘而出。而且,要把真相告诉别人,也只限潘老师一人,不能告诉别人的。
花老师知道自己的劝解可能起了作用,于是继续大发感慨,说了一个故事,大概就是自己读中学时,怎样对那帅气的男老师着迷,怎样地茶不思饭不想,怎样地为伊消得人憔悴,说到最后,当然是上了大学,觉得以前的感情其实都是一种经历,一种美好的经历,仅此而已。
见“虞千里”似乎听得痴了,花老师继续说起中学的故事。
花老师中学读的并不是重点中学,也不是示范性高中,但学校里学习的压力也不比其它学校低。当时,就有一个男生,追求年级里的一个女老师,最后弄得书也看不进去,而且最后还疯了,离开了学校。
这样的故事,要骗骗小孩子还可以,对经历了大风大浪、经历了职场中你死我活的残酷斗争的万仞山来说,对任何一个成年人来说,也只是听过就算,而且绝大多数成年人都不会当真。
而如果花老师以为她编的后面的这个故事,居然能骗过眼前这个小男生的话,她也未免太小看万仞山了。
万仞山不动声色,只是吸了口气,咽了咽口水,还动了一下身子(站了太久,累了)。
见到自己的劝解似乎有了一些效果,花老师走到热水机旁,拿纸杯给“虞千里”盛了一杯水,递到跟前。
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