崔教授慢慢地走到壁画前面,根据几十年的经验,稍微一看,心里就有数了。
显然,这些壁画,是围绕着洞壁一圈画的,是叙事性的。
想要看明白其上的内容,必须先要找到壁画的源头,也就是说,先要找到这壁画是从哪里开始画起的。
可是,这里就有了一个大麻烦。
那就是金辉带来的设备只能照出一小片区域的壁画,很局限,想要观察壁画的全貌,恐怕不容易。
如果一点点的推移,又不能拍照,那么,看完前面的壁画,再看后面的壁画,恐怕前面的壁画内容就忘记了。
众人想了一会儿,该怎么办呢?
好在,这次考古活动带来了古丽丽,古丽丽擅长画画,这种事情难不倒她。
于是古丽丽拿出速写本,开始将能看到的一部分壁画先描摹下来,然后,把全部描摹的图片放在一起,崔教授就能全面的看问题了。
这壁画的线条比较简单,对于古丽丽这个艺术系的高材生来说,并不难。
金辉拿着照明设备一点点地推移,照到哪里,古丽丽就把那片区域的线条快速地在速写本上面画下来。
周小龙给崔教授做帮手,欧阳磊则打着手电筒帮着古丽丽照明,似乎只有阿扎比较闲,也不知道今天阿扎的运气好不好,能不能找到他想要的宝贝?
整个洞壁,金辉用那设备照了一圈儿之后,古丽丽一共画了十三张图,其实也只是花费了一个半小时的时间,速度真的是很快了。
接下来,崔教授把古丽丽画的所有图片,都摆在了地上,这就一目了然了。
然后,大家低头看着那些图,首先,需要把那些图片的顺序排好。
崔教授不愧是个老学者,看着那些凌乱的毫无章法的图案,根据上面一些古代的文字记录做依据,一点点的整理出了头绪。
很快,崔教授就把图片排成了一排,组合成了一幅很有叙事内容的长卷。
事情发生到了这里,金辉看了看那些图片,抬起头来问崔教授说:“教授啊,现在已经将壁画的顺序排列好了,那么,您能看出这壁画的内容吗?!”
古丽丽也问:“是啊,崔教授,壁画上的那些古怪的内容,究竟想要告诉我们什么呢!?”
崔教授闭上眼睛组织了一些语言和思路,接着,他就从第一幅图画讲起,就像是在课堂上给学生上课一样。
周小龙、古丽丽和欧阳磊,都很认真地在听,阿扎也站在旁边,好像也很好奇地听着。
崔教授说的比较简单,也许是崔教授故意把话说的言简意赅,便于理解。
崔教授告诉大家,这洞壁上面的第一幅壁画,画的内容并不复杂,似乎是在说,很久以前,有古人发现了这山洞里面有一口很深的洞。
这个洞因为有一些神奇的地方,然后,就有很多工匠来这里将山洞扩大了面积,将山洞的路面修平,为的是更容易让人进出活动。
以上是第一幅图画的内容,接下来的两幅画上的内容,看起来似乎就有些诡异了。
画面上画了一个洞,那洞里面,正在有一些很小的类似蚂蚁一样的小黑点从洞... -->>
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