们俩毕竟是夫妻,农妇对于自己老公肯定不会时刻提防,对方完全可以在农妇猝不及防之下,行凶杀人。
然而,警方再次调查后又发现,这名小学教师是左撇子,而且属于后天形成的。
怎么说呢,他的右手在年幼时受到过重创,几乎残废,连一双筷子都拿不起来,更别提沉重的杀猪刀了。
而法医的验尸报告中,虽然很多细节已经不可考证,但却能从死者创口的角度,以及杀猪刀留在尸体上的方位等等判断出,行凶者绝不会是左撇子!
这就奇怪了,杀猪匠身材矮小,瘸了一条腿,在已经和情妇闹翻的情况下,几乎不可能有暴起发难一击杀人的机会。
而小学教师呢,只能左手用力,但验尸报告又定性了杀人凶手不可能是左撇子…
案情调查,忽然就这么停滞了!
怎么也进行不下去。
后来我们老师正好在那座县城办事儿,于是被当地警方专门请过去分析案情。
老爷子戴着老花镜,仔仔细细看了几遍现场照片和警方整理的案情卷宗,然后告诉那些警察蜀黍,开着车带自己去现场走一遭。
当时地方刑警队的几个愣头青还各种不服气呢。
案子都发生快一个月了,第一案发现场早就破坏得不成样子,现在过去看,看毛线啊!
但老爷子威望太高,谁也不敢瞎逼逼,只能连夜驱车又跑了一趟。
刑警队长亲自陪着,向我们老师指证说,这里是当时尸体躺在血泊中的位置,那个农妇的姿势是怎样的,现场又是如何的…
老爷子拿着照片,围着这个农家院转了三圈,又掏出尺子、绳子啥的小玩意,蹲在地上反反复复不知道在量什么。
最后,在众人目瞪口呆中,老爷子起身说了一个字,“走!”
也不解释,直接坐上警车回去了…
牛的一逼啊!
当时,那些个陪同的当地公安机关各级领导都晕菜了,这就算万事儿了么?
结论呢?
第二天一早,我们老师飘然而去,大张旗鼓地来,悄无声息地走,挥挥手不带走一粒米饭。
只不过,在他入驻的宾馆床头柜上,放着一个连夜赶出来的案情分析材料。
案子,破了!
当时我们这些吃瓜的同学听到此处,一个个都跟滴进油锅的凉白开一样,直接炸了。
破了?咋破的啊?
我们还听得云山雾罩呢,谁也想不明白、解释不了这中间的矛盾处,那案子怎么就破了呢?
老爷子哈哈大笑,各种开怀。
看来无论谁都有些许的虚荣心存在。
即便我们老师这样看透世事沧桑,历经人间宠辱的老人精,当看到他的这些门下弟子一个个发自内心的惊讶和赞美的时候,还是禁不住老怀大慰。
“不卖关子了!”
老师如是说,“原因嘛,既复杂又简单。”
他看着我们,声音变得沉稳下来。
“孩子们,记住我的话,细节处见真章…”
“法医的分析没问题,凶手确实不是左撇子!而那个杀猪匠自己一个人也的确打不过农妇,两人搏斗起来,根本一成胜算也没有…”
我们这些不明所以的同学更好奇了,那到底又会是谁呢?
而我前排那个一惯成绩最好的小眼镜班长,直接就是一语定性,“老师我知道了,肯定是流窜作案!”