所收获,最后赵主席想邀请李大师加入书法协会被李大师给拒绝了,赵主席只好退而求其次,想让李大师出版一本字帖,你猜怎么着?”
立领男子不甘示弱,等酒糟男子说完一句后说道。
“李大师说当初给孩子们教书法的时候,有两本练习册,让赵主席他们看看可不可以!赵主席他们看后就明白为什么在全市中小学生书法大赛里,李家坳小学有那么多学生获得奖项!”
人聚集得越多,酒糟男故意吊胃口,对周围的听众道。
“因为李大师的字实在境界很高,就算给本科生当教材都有点大材小用,况且李家坳的孩子们有练习册的编写者李大师指导,要是没有这么多人获得书法比赛的奖项,我才觉得有黑幕呢!”
立领男子将最后的结论截胡,说着整个人都很兴奋。
“哈哈,说得太对了,小子只能说你很幸运,这些天听李大师的读书声脾气好了很多,放在以前,你敢这样侮辱李大师,你就不是站在这里跟我说话了!”
一位脸上有道刀疤剔着平头的汉子听到立领男子的描述发出笑声,然后恶狠狠地对三角眼年轻人说道。
“他好像是金沙镇的波兮,脾气暴躁凶狠手辣,打架斗殴是家常便饭,后来因为故意致人重伤罪判了七八年,才出狱后,又把人给砍了,又进去了,现在刚出来不久,在道上很有名的!”
在听众中有人认出说话的刀疤汉子,小声地说道。
“就这么个人,听李大师的读书声都有所启悟,改天一定要把我那个叛逆期不听话的儿子带过来……”
“看,李大师来了,咱们先安静一下,等李大师读完我们几个再聊!”
听众们抒发几句后,见到李长青的身影,都自觉安静下来。
李长青到李家坳小学后,直接读昨天领悟的《修身》。
“君子之道也,贫则见廉,富则见义,生则见爱,死则见哀,四行者,不可虚假,反之身者也。藏於心者无以竭爱,动於身者无以竭恭,出于口者无以竭驯。畅之四支,接之肌肤,华发隳巅,……”
听众们以前听惯儒家的修身,都在强调最自己内心品行的修行,李长青在讲《修身》中讲的墨家修身,除对自己内在的追求外,同时诉诸外部,实际上是对李长青讲的儒家修身的一种补充。
儒家的修身观念毕竟在听众们的心里先入为主,有些听众一时很难将两者融合到一起。
李长青察觉到这一点,破例将《修身》重复读一遍,带着听众们一起去思考,听众们然后才有所得。
黎善玉跟着李长青学习有一段时间,慢慢地改掉自己身上的坏习惯,不正确的价值观、人生观,提升自己的修养,但听李长青讲的墨家修身后,发现修身的不仅是对自身修养的提升,不断地研发新的药物,拯救收疾病困扰的人,只要对社会做出贡献,都是在修身。
“李师,李家坳小学六名学生获得书法比赛的奖,直接让李家坳由一所没人愿意去的山村小学,变成全市的明星小学,您真是太厉害了!”
读完书后,顾存明带着教育局局长吴富海向李长青道喜。