了!”
唐俊道:“如果一年真能考得上三十个京大和京华的学生,那就非常牛了!至少在全省应该要进前四!也就只有省城的顶级中学能够和一中比了!”
唐俊顿了顿,他看出来秦吉春对一中前景的看好,当即道:
“一万名学生,尤其是外地学生有一半,这就意味着雍平可以大规模的吸引外地人过来买房安家,尤其是我们周边县城的!
因为一中搞好了,我们的初中,甚至是小学肯定也要跟上!这样我们雍平就会凭借一中的优势,打造成一个全省的教育强县出来。
通过教育的绝对优势,虹吸周围的人口,雍平县城就靠教育经济,将会让周围的这些县城瑟瑟发抖……”
秦吉春哈哈大笑,道:
“你这个瑟瑟发抖用得好,上一次我们开常委会我说的是让他们伤脑筋!王传林上一次不是回雍平了吗?
现在他们澧河也要搞教育经济,只可惜澧河没有欧阳庚,是吧?哈哈……”
到了一中之后,欧阳庚热情款待,在陪好秦吉春的同时,他自然又要拉着唐俊讲一番他的宏伟蓝图了。
欧阳庚和唐俊关系能搞得好,主要原因就是在于唐俊愿意倾听,欧阳庚有了得意之笔,他总需要有人分享,他的成功需要人认同。
平常他跟领导汇报,领导的赞赏和唐俊的这种认同是完全不同的两个概念,跟领导汇报,那是变着法儿的要让领导愿意支持他的事业,所以要说很多违心的话。
但是他和唐俊说话就随意了,只管吹牛皮,心里怎么想就怎么说,有些设想还不成熟,反正也不用顾忌,先说出来。
有些想法可能要三五年才能实现,但是欧阳庚也可以吹得明天就能落实,这种酣畅淋漓那是很惬意的。
关键是唐俊还十分配合他,不能让他一个人唱独角戏啊,得有个好捧哏才精彩,唐俊就能当好这个捧哏的角色。
这种捧哏可不是唯唯诺诺,而是要根据欧阳庚的设想,说出欧阳庚这个设想背后的延伸。
比如欧阳庚说:“我们自主招生意义巨大,如果我们能够在全省推行,对我们教育质量和生源质量的提升作用可以说是革命性的!”
唐俊就道:
“是的,目前中考还是过于注重知识点了,太简单了!高考注重的是人才选拔,所以高考考的是能力,题目难度都相当的高。
自主招生,可以在出题上面注重灵活度,考初中生的思考问题的能力,而不是简单的考他们的死记硬背,这对筛选符合高考的人才意义巨大!”
这不,唐俊就是行家,把欧阳庚自主招生的好处都个陈述了出来,唐俊这么一陈述就是捧哏,这个捧哏能够让欧阳庚有一种遇到知音的感觉,目前在整个雍平,也就唐俊能够和欧阳庚这么契合,其他的人都做不到。
比如欧阳庚有时候回家之后也和老婆说工作上的事情,但是他老婆压根儿就不懂这一套,所以欧阳庚说什么基本都是对牛弹琴,哪里有成就感?
唐俊参观了一中的建设工地之后,很感慨,对欧阳庚道:
“欧阳校长,你们建设工地真是进展迅速啊!这才几个月没有过来,你们主体工程基本都竣工了,按照这个进度,明年夏季搬迁没有任何问题啊!”
欧阳庚道:“不一定啊,现在工期还是很紧,我们还是要求施工团队夜以继日的干,你别看主体好了,但是我们后续的装修,操场,小区环境,还有实验室,图书馆,办公家具,宿舍楼的设备,水电都要搞到位还需要时间!
总之早点搞好才能保障我们万无一失!”
欧阳庚说到这里又得意起来,因为他又有新的规划,那就是搞了一个第二教学楼,第二教学楼和主教学楼分开了,目的就是扩大招生规模之后,把高三年纪完全独立在一边。
这样高三和高一高二在不同的教学楼,第二教学楼专门配备第二食堂,这就为高三的学生提供了完全封闭的学习和生活的环境,有利于高三的高考冲刺。
唐俊心想这一眼看到去的校园,将来可拥有上万学生的规模啊,这样的规模比很多大学都要大,恐怕也只有欧阳庚这样执着的人才有这么大的手笔。
“现在我最缺的就是人才,如果师资力量足够,我三年之内就能把招生的规模翻倍!”