第三十章靴子和拳头

    我的故事讲到这里，其实就差不多该说剧终了。这类上学、放学、斗殴、打架的狗屁事情，哪一拨中学生都相差无几。你听多了，也觉得无聊透顶极了吧？真的，真的很没什么意思的。不过，有什么办法呢，我们就是这么没意思过来的，你让我讲，除了这个，我还能讲什么呢？老师、校长、班干部，从小就在给我们归纳意义，就像归纳一串数字的方程。可我们还是不晓得，什么才是有意义？我曾经请教宋小豆，就是我不断提到的班主任，请她举例说谁的生活是很有意义的？她一口气用中英文举了很多名字，可所有的名字都是死人，或者远天远地的人。我没有追问她，那么您呢，老师？这个问题会让她尴尬的，除非她只用英语回答，回答了等于不回答。

    我还请教过一位历史老师，他是前来应聘试讲的男人。我说，某老师，对不起，我不知道您姓什么，你们讲的历史怎么全是那么有意义啊？历史真的是这样吗？一千年之后，人们看我们的历史也是很有意义的吧，可我怎么觉得很无聊？

    那位某老师沉思了一小会儿，他说，我用一小时讲了一千年的事情，这些事情当然都很有意义啊。不过呢，被减去这一小时的一千年，可能真是很无聊，所以它们就被忽略了。其实你比我乐观啊，你的生活，我的生活，我们的生活，你还在指望它们进入历史呢，是不是？然后，某老师笑起来，他说，你问了一个很幼稚的问题，也是我听到的最可爱的问题。

    后来，某老师就再没有出现过，因为他没有通过试讲，也就没有被聘用。他永远从我的视线中消失了，他本来就属于注定要消失的人。

    当陶陶死命一脚踩上金贵的脚背时，金贵惨烈的喊叫就像刀子一样，把我们的心肺都捅破了。对于那个寂静的正午来说，这一声惨叫，这两个男孩，都成了让我们铭心刻骨的主人公。但是，在我给你讲述这一切时，这一切都已经过去了，就像沙从麦麦德的指缝中流下去，再被风吹向四面八方。麦麦德说，让沙子留在沙子中吧

    我不懂麦麦德的意思，但我还是记住了这句话，因为我的无知，它显得更有意义，可以让我去琢磨一辈子。哦，请你一定不要笑话我。当然，笑话也无所谓。我现在越来越爱琢磨事情了，包括那些已经成为沙子的事情，比如，在陶陶突然一脚踩上金贵的脚背时，那扇阴暗的后门里真有一个女人的身影么？如果没有，她为什么会出现在我的记忆里？如果有，为什么所有人都没有看见她？

    噢，你急于知道陶陶和金贵之间的结局吧，好的，好的，我这就告诉你。我不是有意卖关子，因为结局就在我心里。它搁在我心里的时间太长了，已经陈旧得像缩水、风干的豆腐了，没有一点的新鲜，碰一下都会成为碎屑，粉末，没意思透顶极了。当然，我也晓得，每一个初次听到这个故事的人，它都是扣人心弦的。好吧，我这就接着讲下去。

    陶陶朝地上啐了一口带血的唾沫，突然就一脚踩在了金贵的脚背上。那一脚踩得太他妈的狠劲了，金贵惨叫一声，弯下身子去，徒劳地要去捧起自家的脚背。其实他的惨叫并不强烈，听起来甚至就像是鸟的叫声，但千真万确是痛苦无比啊。他的腰还没有弯到底，陶陶又已经飞起一脚踢在了他的腰杆上。金贵倒下去，滚了几滚，左手在地上一撑，迅速就站了起来。但他已经站得不那么挺直了，有点费劲才能维持住平衡了。但是，陶陶哪等他站稳呢，陶陶照准金贵的左手又踢了一脚。这一脚快得就跟闪电一样，闪电是什么，你没有听到雷鸣，闪电就已经从天空划过了。这一脚，传回来卡吧地一响，把金贵的左手踢得几乎骨折了！这一次金贵倒地时发出了轰隆隆的声响，他的左手如同被挑了筋的大象耳朵，无力地摊在街面上。陶陶跨上一步，把靴底压在它的上边。这一回，要比收拾包京生利索多了。陶陶的呼吸是均匀的，而且用不上书包里的狠家伙。

    金左手，陶陶问他，你还是金左手吗？

    金贵摇摇头，说，波

    陶陶又问，金贵，你知道我最讨厌哪两... -->>
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