俞老师同样担心时宁会盯上她一班的尖子生,便不会像吴老师那样,直接说出来,她选择暗里叮嘱她的学生远离时宁。
不过,让她没想到的是,九班时宁口才如此了得,占据理儿,温和和地把老师?到无话可说。
的确和以前有所不同了,俞老师眸光微暗看着时宁,声音温和不失严厉道:“你的保证,我听到了,希望你做说到做到,别连累你的班主任!”
后面一句,算是提醒时宁了。
没有再多说,拉着气喘吁吁的吴老师回到办公桌坐好。
两位老师离开,九班的师生俩见此,相视一笑,都没有再揪着不放。
接过手写检讨书,邓老师看了眼字迹,又看看时宁,小声道:“这这这你这字,什么时候练好了?”
一手相当漂亮的楷体字!
并没有质疑检讨书是不是由人代写,而是问时宁何时练好了字。
面对如此相信学生的老师,时宁眼里露出了深深的笑,“一直都在练,以前没有认真写罢了。”
字也需要隐藏吗?
不,不需要。
她就是时宁,时宁就是她,有什么好怀疑呢?
当然,怀疑她的人肯定有之,且,绝对不会少!
可那又怎么!
她会让他们的怀疑越来越少,最后到全部接受!
时宁就是如此自信,建立在有底气的自信,能承受所有的质疑,暴风雨再大,她亦只会当成让自己成长的的洗礼,更会让那些给予她“暴风雨”的家伙,永远仰望她!
邓老师可高兴了,他就知道,这孩子学好了!
继续有老师进来,看到时宁时,基本都会“咦”一声,然后,邓老师就会笑呵呵扬扬手里的检讨书,道:“时宁的检讨书,她啊,真学好了。”
这样啊,那可恭喜了!老师们笑而不言,邓老师高兴就好。
时宁见此,心里微微一叹,看着高高兴兴检查自己检讨书的邓老师,又感心酸。
她的老师,带了最差的班,只怕也受了最多的无视。
还在生气的吴老师一刻都不想继续坐在办公室了,椅子划过地面,“哗”地一声里,吴老师气冲冲离开办公室。
俞老师抬头看了眼,心里微微叹气。
吴老师教学经验丰富,可就是对差生没有什么耐心,以至于学生都不太喜欢。
劝也劝过,没有什么用,性子使然。
那边,邓老师已将三千字检讨书看完,推推眼镜,望着自己的学生,问,“你这字,都可以当模板了!介不介意吴老师复印?传给班里所有同学看看?”
犯了错,并不需要隐藏,比起犯错更难的是:勇于面对自己的错误,并承担!
时宁看着连笑都笑得憨厚的老师,眸光微微闪烁,她没有立马回答,师生俩彼字都笑微微看着,似乎在较劲什么。
然后,时宁略略挑眉,“不介意,给全校师生看都可以,正好给我正正名,老师,您说是吧。”
碰上一位有趣的老师,她这会儿也有兴趣了。